ETIKA KEUTAMAAN DALAM AKHLAK TASAWUF ABDUL QODIR AL-JAILANI: RELEVANSINYA DENGAN PENGEMBANGAN KARAKTER MANUSIA

Siti Mustaghfiroh, Taufid Hidayat Nazar, Badarudin Safe'i

Abstract


This study examines the concept of Abdul Qadir al-Jailani's Sufism which is oriented towards moral Sufism. His teachings are centered on improving human morals. Moral perfection in humans can be realized by purification of the soul through the stages of self-purification. This research is a library research, using the formal object of virtue ethics and the material object is the moral thought of Sufism Abdul Qadir al-Jailani. This research is library research. the method used is qualitative with content analysis techniques Interpretation, coherence and holistic. The results of this study indicate that the thought of Abdul Qadir al-Jailani's Sufism emphasizes the aspects of improving individual human behavior through several stages of purification of the soul: repentance, zuhud, tawakal, patience, honesty, gratitude, and pleasure. The ethics of virtue in the Sufism of Abdul Qodir al-Jailani directs the focus of his attention on human being which is oriented to self-improvement as a good or bad person.

Keywords


Ethichs of Virtue, Abdul Qodir al-Jailani, Morals

Full Text:

PDF

References


Al-Jailani, Abdul Qodir. (2010). Adab as-Suluk wa at-Tawassul ila Manazil al-Muluk (Pedoman Suluk dan Tawasul Menggapai Wajah Ilahi). (diterjemahkan oleh Muhammad Ghassan Nashuh ‘Azqul). Jakarta: Diva Press

Al-Jailani, Abdul Qodir. (2012). Lautan Hikmah Kekasih Allah.(diterjemahkan oleh Kamran As’ad Irsyadi). Jakarta: Diva Press

Al-Jailani, Abdul Qadir. (2012). Sirrul Asrar (Hakikat Segala Rahasia Kehidupan). Jakarta: Zaman

Al-Jailani, Abdul Qodir. (2013). Jala’ al-Khathir: Untaian Hikmah dan Wirid Sehari-hari, (diterjemahkan oleh Denis Afriandi) Jakarta: Diva Press

Al-Kaaf, Habib Abdullah al-Zakiy. (2009). Manaqib Syekh Abdul Qodir Al-Jailani: Perjalanan Spiritual Sulthanul Auliya’.Jakarta: Pustaka Setia

Al-Kailani, Abdul Razzaq. (2009). Syaikh Abdul Qodir al-Jailani Guru Para Pencari Tuhan, (diterjemahkan oleh Aedhi Rakhman Saleh). Jakarta: Mizan

Al-Qahthani, Sa’id bin Musafir. (2012). Buku Putih Saikh Abdul Qodir al-Jailani. (diterjemahkan oleh Munirul Abidin) Beirut: Darul Falah

Badrudin. (2015). Akhlak Tasawuf.Serang: IAIB Press

Bertens, K. (2007). Etika.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Dakir. (2019). Manajemen Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya di Sekolah dan Madrasah. Yogyakarta: K-Media.

Fahrudin. (2016). Tasawuf Sebagai Upaya Membersihkan Hati Guna Mencapai Kedekatan dengan Allah. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 14(1), 65-83.

Fuadi, M., & Ibrahim, R. (2020). Implementasi Tasawuf Syekh Abdul Qadir al-Jailani dalam Majelis Manakib Al Barokah Ponorogo. Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 15 (02), 215-228.

Gufron, Iffan Ahmad. (2016). Menjadi Manusia Baik dalam Perspektif Etika Keutamaan. YAQZHAN, 2 (1), 99-112.

Ilmia, Khafidotul & Saifullah. (2017). Konsepsi Tasawuf Amali Syekh Abdul Qodir al-Jailani dalam Kitab al-Ghunyah li Thalib Thariq al-Haq. Al-Ghazwah: Jurnal Fakultas Agama Islam, 1 (2), 169-188.

Ipandang. (2017). Filsafat Akhlak dalam Konteks Pemikiran Etika Modern dan Mistisisme Islam serta Kemanusiaan: Dilema dan Tinjauan ke Masa Depan. Kuriositas, 11 (1), 1-18.

Jaya, Yahya. (2007). Spritualisasi Islam dalam Menumbuhkembangkan Kepribadian dan Kesehatan Mental. Cet. I. Jakarta: Rahama

Junaidi, M. (2018). Pemikiran Kalam Syekh Abdul Qodir Al-Jailani. Dar El-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 5(2), 162-178.

Kafrawi K. (2020). Pemikiran Syekh Abdul Qadir Al-Jailani tentang Ma’rifat. Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam, 5 (01), 78-96.

Misbah, M. (2012). “Konsepsi Etika dan Moral Pendidikan dalam Pandangan al-Ghazali “Di Muka Cermin†Jurgen Habermasâ€. Insania, 17 (2), 213-230.

Mustofa. (2010). Akhlak Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia

Muzayanah, Fitrotul. (2021). Integrasi Konsep Tasawuf-Syariat Syaikh Abdul Qodir al-Jailani (Qutubul Auliya). Mozaic Islam Nusantara, 7 (1), 1-28.

Nicholson, Reynold A. (1998). Mistik dalam Islam. Bumi Aksara.

Ohoitimur, Johanis. (2016). Etika Keutamaan dalam Arah Pendidikan Indonesia Kontemporer. Respons, 21 (2), 165-189.

Rachels, James. (2013). Filsafat Moral.Yogyakarta: Kanisius.

Rofi, Sofyan dkk. (2019). Pendidikan Karakter dengan Pendekatan Tasawuf Modern Hamka dan Transformatif Kontemporer. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, 11 (2), 396-414.

Rusli, Ris’an. (2013). Tasawuf dan Tarekat: Studi pemikiran dan Pengalaman Sufi, Rajawali Press.

Susanti, Agus. (2016). Penanaman Nilai-nilai Tasawuf dalam Pembinaan Akhlak. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7 (2), 277-297.

Syukur, M. Amin. (2002). Menggugat Tasawuf: Sufisme dan Tanggung Jawab Sosial Abad 21. Pustaka Pelajar.

Yulanda. Atika. (2020). Implementasi Virtue Ethics Aristoteles di Era Kekinian. Jurnal al-Aqidah: Jurnal Ilmu Aqidah Filsafat, 12 (1) 91-104.

Zulfaizah. (2018). Revitalisasi Pendidikan Agama dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di Madrasah. ELEMENTARY, 6(1), 43–62.




DOI: https://doi.org/10.33852/jurnalnu.v5i1.241

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Siti Mustaghfiroh, Taufid Hidayat Nazar, Badarudin Safe'i

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.